“Mijn ervaringen zijn heel positief; ouders en leerlingen zijn enthousiast. Ouders vinden het fijn dat er aandacht geschonken wordt aan de brede ontwikkeling van het kind.”

Matthijs van der Wielen
LEERKRACHT – KC DE KAMELEON (’S-HERTOGENBOSCH)

“Wat ik sterk vind aan deze methode is dat je samen met de leerling de uitslag van de analyse bekijkt en eerst benoemt wat al goed gaat. Vanuit die positieve basis kiezen leerlingen zelf één of twee doelen uit de doelenkaarten om mee aan de slag te gaan. Daardoor ligt de regie echt bij de leerling en ontstaat er eigenaarschap en motivatie.”

Marieke Anema
Conrector Brugklas 2 H & 2 VWO Het Schoter Haarlem